Освіта займає найбільшу частку бюджету Балтської громади та охоплює широку мережу: 12 шкіл, 17 закладів позашкільної освіти, центр дитячої творчості та інклюзивно-ресурсний центр. Про це розповів у своєму звітові Балтський міський голова Сергій Мазур.
Нині у дитячих садках виховується 767 дошкільнят, у школах навчається 3284 учні, ще 305 дітей відвідують гуртки позашкільної освіти. В освітній сфері працюють майже 900 працівників, з яких близько 500 педагогів.
«Я вдячний нашим педагогам за професійність і сучасні підходи. Саме завдяки їхній роботі ми маємо високі результати на олімпіадах і конкурсах, а також у спорті», – зазначив Сергій Мазур.
Досягнення учнів
За підсумками минулого навчального року громада отримала 71 призове місце на районному етапі предметних олімпіад, серед них 27 перших місць. На обласному рівні – ще 13 нагород, у тому числі 10 призових місць на етапах міжнародних конкурсів імені Шевченка та Яцика. Учні ліцеїв №1 та №2 стали переможцями й призерами всеукраїнських конкурсів.
У спорті школярі також демонструють високі результати: понад 50 змагань за пів року, перемоги в обласних етапах зі спартакіади, волейболу, баскетболу, шахів та навіть регбі.
Безкоштовне харчування
У початкових класах безкоштовно харчується понад 1000 учнів за рахунок державної субвенції. Ще 525 дітей 5-11 класів із пільгових категорій забезпечуються харчуванням коштом місцевого бюджету. З цього року безплатне харчування поширено також на всіх учнів 5-11 класів сільських шкіл та тих, хто підвозиться з сіл до міста.
Розвиток ліцеїв
В Балтському ліцеї №1буде реконструкція корпусу в межах проєкту «Відновлення України» (очікується оголошення тендеру). Заклад пілотує модель старшої профільної школи природничого кластеру та отримав сучасне обладнання. Також тут створено осередок з вивчення предмета «Захист України» (організовано підвезення учнів з інших навчальних закладів громади).
Балтський ліцей №2 завершує облаштування укриття на 170 місць (готовність 97%). Основним пріоритетом залишається завершення реконструкції у рамках державної програми «Відновлення України». Крім того, заклад є учасником проєкту МОН із пілотування нових навчально-методичних матеріалів для 5–9 класів. У межах цієї програми школа очікує обладнання для кабінету математики, робототехніки та STEM-лабораторії.
Балтський ліцей №3 – ще один пріоритетний об’єкт, що фінансується державою та європейськими партнерами. Проєкт коригується відповідно до нових ДБН. Також заклад отримав державну субвенцію на генератор і завдяки співфінансуванню з місцевого бюджету – новий шкільний автобус (вартість понад 1 млн грн).
Партнерство з ЮНІСЕФ: нові можливості для інклюзивної та шкільної освіти
Балтська громада активно співпрацює з міжнародними фондами, зокрема з дитячим фондом ЮНІСЕФ. Уже реалізовано проєкт на території Інклюзивно-ресурсного центру (ІРЦ).
«Сьогодні ми виграли конкурс за підтримки цієї програми і очікуємо придбання мобільного ІРЦ – спеціально обладнаного автомобіля, який надаватиме необхідні послуги для дітей з особливими освітніми потребами прямо за місцем проживання, у місті чи селах», – наголосив Сергій Мазур.
Паралельно за рахунок співпраці з ЮНІСЕФ чотири школи громади – ліцеї №1, №2, №3 та Немирівський – отримали грошову допомогу. У середньому це близько 300 тисяч гривень кожна, які були спрямовані на обладнання для теплової генерації та покращення якості харчування (забезпечення холодильниками й бойлерами).
В ліцеї №1за міжнародної підтримки реалізовано безпековий проєкт – встановлено арочний металошукач з системою охоронної сигналізації та камери спостереження.
Крім того, у партнерстві з благодійним фондом «Вітри змін» та ЮНІСЕФ, у рамках національного проєкту «Ментальне здоров’я» першої леді Олени Зеленської, у Балтському інклюзивно-ресурсному центрі відкрито новий простір «Порада» для жінок і дівчат. Там проведено ремонт і закуплено сучасне обладнання для роботи з дітьми та родинами, які потребують підтримки.
Виклики та перспективи
Серед головних проблем міський голова назвав:
- 70% зношеності шкільних автобусів;
- необхідність пришвидшення реконструкції приміщень ліцеїв №1 і №3;
- кадровий дефіцит у школах;
- потребу у значно більших фінансових ресурсах для повного оновлення освітньої інфраструктури.
«Сьогодні ми не порушуємо питання на наступний навчальний рік. Вже розуміючи концепцію Міністерства освіти, влітку 2026 року ми будемо бачити, як далі рухатиметься другий етап реформи. Якщо буде необхідність, розпочнемо широку дискусію в громаді. Якщо ж ні – продовжимо працювати у нинішньому форматі. Держава водночас постійно наголошує на малокомплектності окремих сільських шкіл і необхідності їхньої оптимізації», – зазначив Сергій Мазур.
Окремо він наголосив на кадрових проблемах, які особливо проявилися останнім часом, та на нестачі фінансування:
«Щоб повністю забезпечити найбільшу галузь громади, коштів держави та місцевого бюджету недостатньо – їх потрібно помножити щонайменше на п’ять. Це стосується сільської інфраструктури, внутрішніх і зовнішніх умов у школах, енергозбереження, спортивного інвентарю, сучасних засобів для навчання».
Водночас міський голова підкреслив, що покращення відбуваються поступово, і подякував партнерам:
«Нашими основними союзниками завжди були батьки. У єдності з учителями вони допомагають створювати кращі умови для дітей. Я також дякую бізнесу, який працює і в місті, і в селах – як стратегічний партнер та меценат він систематично підтримує розвиток освіти й створення сучасних умов для навчання та виховання дітей».
Слідкуйте за нами в Facebook та Viber!
Дізнавайтесь важливі новини та читайте цікаві історії першими!
